循环结构之for语句
班上有学生若干名，给出每名学生的年龄（整数），求班上所有学生的平均年龄，保留到小数点后两位。 输入： 第1行有一个整数n（1<=n<=1000）,表示学生的人数;其后n行每行有1个整数，表示每个学生的年龄，取值为15~25。 输出： 一行，包含一个浮点数，为所求的平均年龄，保留到小数点后两位。 样例输入： 2 18 17 样例输出： 17.50
给出一组样本数据，包含n个浮点数，计算其均值，精确到小数点后4位。 输入： 有两行，第1行包含一个整数n（n小于100），代表样本容量；第2行包含n个绝对值不超过1000的浮点数，代表各个样本数据。 输出： 一行，包含一个浮点数，表示均值，精确到小数点后4位。 样例输入： 2 1.0 3.0 样例输出： 2.0000
读入n(1<=n<=10,000)个整数，求它们的和与均值。 输入： 第1行是一个整数n，表示有n个整数；第2~n+1行每行包含1个整数。每个整数的绝对值不超过10,000。 输出： 一行，先输出和，再输出平均值（保留小数点后5位），两个数间用单个空格分隔。 样例输入：
4 344 222 343 222
样例输出： 1131 282.75000
六一老师讲授的《C++入门》这门课的其中考试刚刚结束，他想知道考试中取得的最高分数。因为人数比较多，他觉得这件事情交给计算机来做比较方便。你能帮六一老师解决这个问题吗？ 输入: 两行，第1行为整数n（1<=n<=100）,表示参加这次考试的人数；第2行是这n个学生的成绩，相邻两个数之间用单个空格隔开。所有成绩均为0~100之间的整数。 输出: 输出一个整数，即最高的成绩。 样例输入: 5 85 78 90 99 60 样例输出: 99
给定一个长度为n的非负整数序列，请计算序列的最大跨度值（最大跨度值=最大值减去最小值）。 输入： 一共两行，第1行为序列的个数n（1<=n<=1000）,第2行为序列的n个不超过1000的非负整数，整数之间以一个空格分隔。 输出： 一行，表示序列的最大跨越值。 样例输入： 6 3 0 8 7 5 9 样例输出： 9
2008年北京奥运会，A国的运动员参与了n天的决赛项目（1<=n<=17）。现在要统计一下A国所获得的金、银、铜牌数目及总奖牌数。输入第1行是A国参与决赛项目的天数n，其后n行，每一行是该国某一天获得的金、银、铜牌数目。输出4个整数，为A国所获得的金、银、铜牌总数及总奖牌数。 输入： 有n+1行，第1行是A国参与决赛项目的天数n，其后n行，每一行是该国某一天获得的金、银、铜牌数数目，数目之间以一个空格分开。 输出： 只有一行，包括4个整数，为A国所获得的金、银、铜牌总数及总奖牌数，数目之间以一个空格分开。 样例输入： 3 1 0 3 3 1 0 0 3 0 样例输出： 4 4 3 11
计算非负整数m到n（包括m到n）之间的所有奇数的和，其中，m不大于n，且n不大于300。例如m=3，n=12，其和则为：3+5+7+9+11=35。 输入： 两个数m和n（0<=m<=n<=300）,两个数以一个空格分开。 输出： 一行，包含一个整数，表示m到n（包括m和n）之间的所有奇数的和。 样例输入： 7 15 样例输出： 55
计算非负整数m到n之间(包括m和n)能被17整除的数累加,其中0<m<n<1000。 输入： 一行，包含两个整数m和n，其间以一个空格间隔。 输出： 一行，包含一个整数，表示累加的结果。 样例输入： 50 85 样例输出： 204
给定k(1<k<100)个正整数，其中每个数都是大于等于1，小于等于10的数。写程序计算给定的k个正整数中，1,5和10出现的次数。 输入： 有两行，第1行包含一个正整数k，第2行包含k个正整数，每两个正整数用一个空格分开。 输出： 输出有三行，第1行为1出现的次数，第2行为5出现的次数，第3行为10出现的次数。 样例输入： 5 1 5 8 10 5 样例输出： 1 2 1
输出一个整数序列中与指定数字相同的数的个数。输入包含2行；第1行为n和m，表示整数序列的长度（n<=100）和指定的数字；第2行为n个整数，整数之间以一个空格分开。输出为n个数中与m相同的数的个数。 输入：
第1行为n(n<=100)和m，表示整数序列的长度和指定的数字，中间用一个空格分开。 第2行为n个整数，整数之间以一个空格分开。
输出:
只有一行，为n个数中与m相同的数的个数。
样例输入： 3 2 2 3 2 样例输出： 2
给出一个整数a和一个正整数n(-1,000,000<=a<=1,000,000,1<=n<=1,000,000),求乘方a^n，即乘方结果。最终结果的绝对值不超过1,000,000。 输入： 一行，包含两个整数a和n(-1,000,000<=a<=1,000,000,1<=n<=1,000,000)，两个数之间以单个空格隔开。 输出： 一个整数，即乘方结果。题目保证最终结果的绝对值不超过1,000,000。 样例输入： 2 3 样例输出： 8
我国现有x亿人口，按照每年0.1%的增长速度，n年后将有多少人？结果保留小数点后四位。 输入: 一行，包含两个整数x和n（1<=x<=100,1<=n<=100）,分别是人口基数和年数，以单个空格分隔。 输出: 输出最后的人口数，以亿为单位，保留到小数点后四位。 样例输入: 13 10 样例输出: 13.1306
斐波那契数列是指这样的数列:数列的第一个和第二个数都为1，接下来每个数都等于前面两个数之和。给出一个正整数k，要求斐波那契数列中第k个数是多少。 输入: 一行，包括一个正整数k（1<=k<=46）。 输出: 一行，包含一个正整数，表示斐波那契数列中第k个数的大小。 样例输入: 19 样例输出: 4181
鸡尾酒疗法，是指“高效抗逆转录病毒治疗”。人们在鸡尾酒疗法的基础上又提出了很多种改进的疗法。为了验证这些治疗方法是否在疗效上比鸡尾酒疗法更好，可用通过临床对照试验的方法进行。 假设鸡尾酒疗法的有效率为x，新疗法的有效率为y，如果y-x大于5%，则效果更好，如果x-y大于5%，则效果更差，否则称为效果差不多。下面给出n组临床对照试验，其中第一组采用鸡尾酒疗法，其他n-1组为各种不同的改进疗法。请写程序判定各种改进疗法效果如何。 输入： 第一行为整数n（1<n<=20）;其余n行每行两个整数，第一个整数是临床试验的总病例数（小于等于10,000），第二个疗效有效的病例数。这n行数据中，第一行为鸡尾酒疗法的数据，其余各行为各种改进疗法的数据。 输出： 有n-1行，分别表示对应改进疗法的效果:如果效果更好，输出better；如果效果更差，输出worse；否则输出same。 样例输入： 5 125 99 112 89 145 99 99 97 123 98 样例输出： same worse better same
救生船从大本营出发，营救若干屋顶上的人回到大本营，屋顶数目以及每个屋顶的坐标和人数都将由输入决定，求出所有人都到达大本营并登录所用的时间。 直角坐标系的原点是大本营，救生船每次从大本营出发，救了人之后将人送回大本营。坐标系中的点代表屋顶，每个屋顶由其位置坐标和其上的人数表示。救生船每次从大本营出发，以速度50米/分钟驶向下一个屋顶后，救下其上的所有人，每人上船1分钟，船原路返回，达到大本营，每人下船0.5分钟。假设原点与任意一个屋顶的连线不穿过其他屋顶。 输入: 第1行，一个整数，表示屋顶数n。接下来依次有n行输入，每一行中包含两个表示屋顶相对于大本营的平面坐标位置的实数（单位是米）、一个表示人数的整数。 输出: 救援需要的总时间，精确到分钟（向上取整）。 样例输入: 1 30 40 3 样例输出: 7
晶晶的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给晶晶300元钱，晶晶会预算这个月的花销，并且总能做到实际花销和预算的相同。 为了让晶晶学习如何储蓄，妈妈提出，晶晶可以随时把整百的钱存在她那里，到了年末她会加上20%还给晶晶。因此晶晶制定了一个储蓄计划：每个月的月初，在得到妈妈给的零花钱后，如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元，他就会把整百的钱存在妈妈那里，剩余的钱留在自己手中。 例如，11月初晶晶手中还在83元，妈妈给了晶晶300元。晶晶预计11月的花销180元，那么她就会在妈妈那里存200元，自己留下183元。到了11月月末，晶晶手中会剩下3元钱。 现在请你根据2004年1月到12月每个月晶晶的预算，判断会不会出现这种情况。如果不会，计算到2004年年末，妈妈将晶晶平常存的钱加上20%还给晶晶之后，晶晶手中会有多少钱。 输入： 包括12行数据，每行包括一个小于350的非负整数，分别表示1月到12月晶晶的预算。 输出： 只包含一个整数。如果储蓄计划实施过程中出现某个月钱不够用的情况，输出一X，X表示出现这种情况的第1个月；否则输出到2004年年末晶晶手中会有多少钱。 样例输入 #1： 290 230 280 200 300 170 340 50 90 80 200 60 样例输出 #1： -7 样例输入 #2：
290 230 280 200 300 170 330 50 90 80 200 60 样例输出 #2： 1580
某药房的管理员希望使用计算机来帮助他管理。假设对于任意一种药品，每天开始工作时的库存总量已知，并且一天之内不会通过进货的方式增加。每天会有很多人前来取药，每个病人希望取走不同数量的药品。如果病人需要的药量超过了当时的库存量，药房会拒绝该病人的请求。管理员希望知道每天会有多少病人没有取上药。 输入： 共三行，第1行每天开始时的药品总量m；第2行是这一天取药的人数n(0<n<=100)；第3行共有n个数，分别记录了每个病人希望取走的药品数量（按照时间先后的顺序）。 输出： 只有一行，为这一天没有取上药品的人数。 样例输入： 30 6 10 5 20 6 7 8 样例输出： 2
监控室每小时测量一次病人的血压，若收缩压在90~140并且舒张压在60~90（包含端点值）则称为正常，现给出某病人若干次测量的血压值，计算病人保持正常血压的最长小时数。 输入: 第1行为一个正整数n（n<100）,其后有n行，每行2个正整数，分别为一次测量的收缩压和舒展压。 输出: 仅一行，血压连续正常的最长小时数。 样例输入: 4 100 80 90 50 120 60 140 90 样例输出: 2
给定若干个四位数，求出其中满足以下条件的数的个数；个位上的数字减去千位上的数字，再减去百位上的数字，再减去十位上的数字的结果大于零。 输入： 两行，第1行为四位数的个数n(n<=100),第2行为n个的四位数。 输出： 一行，包含一个整数，表示满足条件的四位数的个数。 样例输入： 5 1234 1349 6119 2123 5017 样例输出： 3
有一个分数序列q1/p1，q2/p2，q3/p3，q4/p4，q5/p5，...，其中q(i+1)=qi+pi，p(i+1)=qi,p1=1,q2=2。比如这个序列前6项分别是2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13。求这个分数序列的前n项之和。 输入： 一行，包含一个正整数n（n<=30）。 输出： 一行，包含一个浮点数，报数分数序列前n项的和，精确到小数点后4位。 样例输入： 2 样例输出： 3.5000
编写程序，输入n的值，求算式1/1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+1/7-1/8+...+(-1)^n-1·1/n的值。 输入： 一个正整数n（1<=n<=1000）。 输出： 一个实数，为表达式的值，保留到小数点后四位。 样例输入： 2 样例输出： 0.5000
已知三个正整数a,b,c。现有一个大于1的整数x,将其作为除数分别除a,b,c，得到的余数相同。请问满足上述条件的x的最小值是多少？数据保证x有解。 输入： 一行，三个不大于1,000,000的正数整数a，b，c，每个整数之间用一个空格隔开。 输出： 一个整数，即满足条件的x的最小值。 样例输入： 300 262 205 样例输出： 19
把一堆苹果分给n个小朋友，要使每个人都能拿到苹果，而且每个人拿到的苹果数都不同的话，这堆苹果至少应该有多少个？ 输入： 一个不大于1000的正整数n，代表小朋友人数。 输出： 一个整数，表示满足条件的最少苹果个数。 样例输入： 8 样例输出： 36
分数a/b化为小数后，小数点后第n位的数字是多少？ 输入： 三个正整数a，b，n(0<a<b<100,1<=n<=10,000)，相邻两个数之间用单个空格隔开。 输出： 一个数字。 样例输入： 1 2 1 样例输出： 5
假设今天是星期日，那么过a^b天之后是星期几？ 输入： 两个正整数a，b(0<a<=100,0<b<=10,000)，中间用单个空格隔开。 输出： 一个字符串，代表过a^b天之后是星期几。其中,Mondy是星期一，Tuesday是星期二等。 样例输入： 3 2000 样例输出： Tuesday
幂a^b的末3位数是多少？ 输入： 两个正整数a，b（1<=a<=100,1<=b<=10000）。 输出： 从高位到低位输出幂的末三位数字，中间无分隔符。若幂本身不足三位，在前面补零。 样例输入： 7 2011 样例输出： 743